教科版一年级下册《做什么事情最快乐》教案 .docx

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文档介绍

本文格式为Word版,下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页教科版一年级下册《做什么事情最快乐》教案魏老师教学要求:1.学会本课生字,认识新偏旁“刂”,理解由生字组成的词语。2.练习分角色朗读课文,体会对话时的语气。3.理解课文内容,懂得做对别人有用的事最快乐。教学时间:三课时。第一课时一、板书课题,提问导入1.板书课题:做什么事最快乐指名借助拼音拼读。联系生活实际理解“快乐”,快活,感到幸福或满意。2.漫谈:你认为做什么事最快乐?3.课文里是怎样说的呢?二、初读指导1.默读课文,圈出生字词:为什么花丛别人啄木鸟叔叔耕地觉得(1)自主拼读,同桌互相听读,共同纠正。(2)互相交流对词语的理解。教者侧重讲:别人:指自己或某人以外的人。花丛:许多花长在一起。(3)发挥群体作用,记住生字字形。a.猜谜法:两点加个“力”,莫把“办”字猜。(为)特别提醒:学生容易写错“为”的笔顺。刚学时,就要强调“为”先写一点,后写撇,再写横折钩,最后写“力”字里面的“点”b.换一换:快。“决、块”去掉左边部分,换上“忄”。c.部件法:做、丛、别d.乐:教者书空。(4)自主认读生字、熟记字形,理解意思,互相交流。2.仔细看书上的插图,联系课文内容说说每一幅图上的内容。(1)小青蛙问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”(2)小青蛙问水牛:“爷爷,做什么事做快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”(3)小青蛙问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”,蜜蜂说:“采蜜最快乐。”(4)青蛙回到家,问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?”妈妈说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”3.各自朗读全文,按照“小青蛙想问题——小青蛙向啄木鸟、水牛、蜜蜂提问题,他们都作了回答——小青蛙的妈妈解决了小青蛙的疑难问题”把课文分为三大部分。(第一部分:第一自然段;第二部分:第二至四自然段;第三部分:第

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