学前教育育学--学术型硕士生培养方案.doc

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文档介绍

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学前教育学

Early-child Education

(专业代码:040105)

攻读硕士学位研究生培养案

【专业简介】

师大学学前教育学科在教学、人才培养、科学研究等面已经有五十多年的开展历史。2007年,学前教育向成为首批级特色专业建立点,并正式开场招收学前教育学硕士研究生; 2021年成为?教育规划纲要?综合改革试点学科。本学科团队主要成员32人。其中教授8人,副教授14人,讲师10人。博士学位26人,硕士学位3人,学士学位3人。硕士生导师18人,博士生导师2人。学科团队中有8人入选省“新世纪151人才工程〞,并拥有一个省级教学团队。本学科共设有儿童开展与教育、学前教育原理、儿童语言文学与教育、儿童艺术与教育、幼儿教师教育、儿童公共政策与教育管理、儿童游戏与玩具七个研究向。

学前教育学专业现有全日制研究生85人,主要就业向为:各类中等学校的学前教育专业、幼儿园的教学科研工作,与学前教育相关的培训机构、新闻出版机构、管理机构、社区效劳机构的培训、管理及效劳工作。

一、培养目标与要求

本专业培养坚持四项根本原那么,遵纪守法,具有独立从事学前教育学的科学研究能力,胜任与该学科有关的教学、科研与管理工作的较高级的专门人才。具体要求如下:

1.遵纪守法,身心安康,具有良好的道德品质和综合素质,热爱学前教育事业。

2.系统掌握学前教育学的专业根底知识,了解学前教育学的学术前沿与开展趋势

3.具有独立的学习和研究能力。较熟练地掌握一门外语,并能查阅专业文献,掌握相应的科研法,形成明确的研究向和研究特色,并且有一定数量的研究成果公开发表。

4.能胜任各类学前教育机构的教学科研工作,以及学前教育相关新闻出版、教育管理、社区效劳等工作。

二、学习年限

本专业学制为3年。前3学期完成学位公共课、学科平台课、学位专业课和专业选修课、导师课程、跨学科选修课程的

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