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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页小学语文小熊住山洞教案设计魏老师小学语文小熊住山洞教案设计是语文网我跟大家分享的优质教学资源，小熊住山洞教案设计具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。下面一起来学习下吧!小学语文小熊住山洞教案设计第一课时特色介绍:教学中一直把"真实、扎实、朴实'作为自己教学的目标。为了这个目标不断地努力，力争在自己的课堂上做到：语言简洁、自然朴实。教学目标1、认识本课10个生字、新词，认识1个偏旁"石'及1个多音字"结'。2、学习写1个字"年'。3、初读课文，了解内容，学会正确、流利、有感情地朗读句子。懂得爱护树木、保护环境。教学重点识字、写字和朗读句子。教学过程小熊住山洞教案设计第二课时一、情境导入，激发兴趣师：小朋友们，老师今天要带大家去一个风景优美的地方，你们看。(播放森林景色视频)这是什么地方呢?(森林)师：对，就在这美丽的大森林里呀，一直流传着一个动人的故事。想听吗?那可要认真看，用心听!还要记住故事的名字。让我们一起来欣赏吧!(播放课件中的范读动画)师：看得这么投入，故事的名字是生回答。师：真不错!伸出小手，一起把它写出来。(板书课题：小熊住山洞)齐读课题。这个故事就是我们要学习的课文20课。二、初读课文，读通句子1、自己读课文。轻轻打开书，看看和以前我们学的课文有什么不同?(没有拼音)注意：遇到不认识的字可以问问身边的同学和老师，也可以找生字表(一)来帮忙。争取把句子读通顺。(自由读课文)2、标出自然段。刚才，大家读的可认真了。细心的孩子赶快数数课文有几个自然段?一边数一边用铅笔标上序号。(学生活动)伸出手指告诉我。(8段)都会读吗?那我可要听一听。3、抽读句子。(课件出示三