新教科版四年级下册科学3.1岩石与土壤的故事 教案.docx

3.1岩石与土壤的故事教学设计

课题

岩石与土壤的故事 单元 岩石与上壤 学科 科学

年级四下

学习

目标

科学概念目标

1、 岩石和十.壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程记录了地球形成与演化的历史. 目标解读，了解研究岩石和土壤的意义，旨在激发学生探究岩石和土壤的兴趣， 认识到岩石、土壤记录了地球形成和演化的历史，是地球家园的重要资源，为后 面的学习奠定良好的根底。

岩石和上壤是地球的重要资源。

科学探究目标

1、 能通过阅读资料，分析、处理岩石和上壤具有重要作用的信息。

2、 能用班级记录表记录、樱理有关岩石和土壤的知识。

3、 能运用分析，推理等思雄方法感悟并学习岩石和土壤的意义与价值。

目标解读：通过分析、推理等方法，体会到岩石和土壤是自然界天然存在的物质， 在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然变迁的痕迹，都要经历一个漫长的 演变过程。同时教育学生应该保护自然资源，保护每一块岩石、每一方土壤“ 科学态度目标

1、 开展研究岩石和土壤的兴趣：

2、 愿愈倾听，积极分享。

科学、技术、社会与环境目标

认识到自然环境为人类的生活和生产提供了丰富的资源。

目标解读：要重视培养学生搜集、处理信息的能力，意识到自然环境为人类的各 种活动提供了丰富的资源O

重点

U岩石和上壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程记录了地球形成与演化的历史。

2、岩石和土壤是地球的1R要资源。

难点

能通过阅读资料,分折、处理岩石和土壤具有重要作用的信息。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课