心理健康教育主题班会教案.docx

心理健康教育主题班会教案

四(1) 朱慧婷

班会主题：奏任。自信

班会背景：常有家怆感慨，现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表 现出以自我为中心的许多行为，不能主动承当责任，在学习上，很多同学表现出 来的被动性，很大局部也是因为缺乏责任感造成的。许多学生也比拟内向，有自 卑感，确定了这个主题

班会目的：

1、 让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事 自己负贲：

2、 教育学生做事要认真，勇于承当贲任，不推委；

3、 让学生了解学习与责任感的关系；

4、 通过活动让学生憧得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

5、 增强自信，了解一个自信者的特征,掌握建立自信的方法，以增强学习的枳极向 上的愿望和动力,进一步培养竞争意识和健康的心理

教学方法:主题讲解访谈学生现身说法理论分析情境教育(才艺特长表演) 班会准备：

1、 将班级同学分组，并收集生活中“缺乏责任感”的事件：

2、 让学生搜集自信者奋斗故事;收集名言古训；

3、 小品表演

4、 媒体vcd,音响设备等;

5、 教师布置:黑板书写“责任自信”

班会过程：

主持人：

古人云:天下兴亡，匹夫有贲。

列夫托尔斯泰说:一个人假设是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是贲任心;

因为责任心，我们才自信，责任自信主题班会现在开会

同学们，你们知道什么是责任吗

对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、

岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承当的不利后果或强制性义务。

20世纪，中国面对列强欺凌,我们的总理周恩来发出“为中华之中国而读书” 的誓言，这就是责任:请听小故事