初中能力题语数外物化初三化学.pdf

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文档介绍

能力题库——初中化学训练方法:特征对比。训练目的:通过特征对比,训练学生比较思维,并巩固三种常见气体的性质、特点、及用途。(1)使用燃气热水器时,若通风不畅易使人。造成的气体是()A.氧气B.氮气C.一氧化碳D.二氧化碳答案:C特征对比引导:试着比较二氧化碳、一氧化碳及氧气的特点和相关知识。名称二氧化碳CO2一氧化碳CO氧气俗名物理性质化学性质(工业及)用途答案:名称二氧化碳CO2一氧化碳CO氧气俗名碳酸气,固态时叫干冰煤气通常状况下:物理无色、无味气体,比空气重,溶无色、无味气体,有剧毒,比无色、无味气体;比空气重;性质于水,凝固点为空气轻,难溶于水−78°.5C难溶于水;熔、沸点很低。①燃烧也不支持燃烧。①可燃性:点燃CO+2O===2CO22化学性质活泼,能跟非金属、化学②与水作用:高温HOCOH+CO=金属等多种物质发生氧化反2223②还原性:CO+Fe3O===性质23③与碱作用:应,具有氧化性。2Fe3CO+2COCa+(=)OH↓+CaCOHOΔ2232+CO===CuOCuCO+2④氧化性:高温2CO+C===CO2是不氧化物。是酸性氧化物。①工业:分离液态空气法。①工业:煅烧石灰石①工业:碳不充分燃烧(物理变化)点燃高温+C2=O===2COCaCO====CaO+CO232②:②水煤气法:MnO②22+3KCl↑O2KClO===23Δ高温+CaCO===2HCl++CaClHO↑CO322+C2H=O===CO+H22作灭火剂,致冷剂,用于人工降作还原剂,冶炼金属、作气体供给呼吸;气割气焊;炼钢;用途雨,作化工原料燃料液氧等。训练方法:特征举例。训练目的:通过特征举例,训练学生比较思维及联想能力,并巩固关于气体制取的相关知识。(2)利用下列方法制取气体时,可采用右图装置的进行的是A.过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气B.加热高锰酸钾制取氧气C.氯酸钾和

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