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幼儿园中班健康教育活动教案《养分食谱设计》及教学反思（大全） 第一篇：幼儿园中班健康教育活动教案《养分食谱设计》及教学反思 中班健康教育活动教案《养分食谱设计》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿为自己设计养分食谱，理解在理的养分构造，主动的参加活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园中班健康教育活动《养分食谱设计》含反思教案吧。 活动目标： 1、重点: 理解在理的养分构造。 2、难点：为自己设计养分食谱。 3、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。 4、知道一些保持身体各部位干净卫生的办法。 活动预备： 1、预备制作养分食谱的纸、笔人手一份 2、自制健康印章一枚，图案为太阳 活动过程： 一、我最喜欢吃师：我们小朋友都有自己喜欢吃的食物，要是让你任意吃，你能吃多少? 幼儿自由发言，教师恰当引导，如你喜欢吃冰激凌，你能吃下多少?你喜欢吃巧克力、炸鸡腿、糖醋排骨呢? 二、 养分宝塔 1、小朋友想吃很多很多喜欢的东西，这样适合吗?哪些东西应当多吃，哪些应当少吃? 2、教师出示挂图。每天应当吃得东西就像一座宝塔，下面的东西应当多吃，上面的东西应当少吃。 3、吃得最多的应当是什么?(米饭、馒头、面包和面条，还有玉米、土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力量。) 4、可以吃得第二个多的是什么?(蔬菜、水果也要多吃一些) 5、比蔬菜水果要吃得少一些的是什么?(牛奶、鸡肉、鸡蛋、鱼肉都要吃一些，不过不能吃的太多。 6、吃得最少的应当是什么?(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应当少吃) 三、 我的养分食谱 1、看了养分宝塔，我们知道哪些应当多吃 ，哪些应当少吃，不能一个劲地吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。 2、我们为自己设计一分健康食谱好吗? 3、将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱(如水果，牛奶 馒头)画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。 4、折拢食谱在