《秋天的怀念》的说课稿.pdf

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文档介绍

《秋天的怀念》的说课稿篇一:《秋天的怀念》的说课稿各位领导,评委,老师们:大家好。今天,我要说课的内容是长春版小学语文教材第九册第八版块中的《秋天的怀念》。关注教材:1、内容与主题2、文本特点3、编排意图4、板块特点内容与主题:《秋天的怀念》是著名作家史铁生对已故母亲的怀念,讲述了母亲在病重期间细致入微地照顾双腿瘫痪的儿子,并鼓励儿子要好好地活下去,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨。文本特点:情感真挚借用平常的小事来表达人物情感利用对比的写法写出了母子之间深厚的爱借景物描写表达人物内心情感对比中体现母爱的无私与伟大:四件小事“我”的表现母亲的做法“我”发脾气时,母亲对“我”的安慰。暴怒:1、突然砸碎2、猛地摔向3、狠命捶打,喊着安慰:1、悄悄地躲出去,偷偷地听2、悄悄地进来,眼睛红红的3、说要推我看花4、她的花都死了5扑过来,抓住手,“咱娘俩,好好儿活”母亲重病缠身,却不告诉“我”一直都不知道,后来妹妹告诉了“我”疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。大口大口地吐着鲜血。母亲央求“我”去看花我回答:“什么时候?”央求、喜出望外、高兴、絮絮叨叨、敏感母亲临终嘱托背着“我”去看她艰难地呼吸着。最后一句话:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”借景色表达自己对人生态度的转变:1、那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。2、黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。篇二:《秋天的怀念》的说课稿编排意图:作者史铁生对于母亲的情感是利用四件小事娓娓道来的,感人至深,催人泪下。对于指导学生体会人物情感是一篇极好的范文。这也是教材编写者把《秋天的怀念》安排在本版块第一篇的目的。学生在中年级时已经学习过了像《看不见的爱》这样描写母爱的文章,但都限于了解母亲的教育有方,宽容理解孩子等,《秋天的怀

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