文档介绍
本文格式为Word版,下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页我们成功了教案五魏老师设计理念2021年7月23日晚是我们中国人民的不眠之夜,北京申奥成功了,北京赢了,中国赢了!全国各族人民的心中洋溢着自豪感和成功感,他们都以不同的方式来表达自己内心的喜悦。人民奔跑着,狂呼着,举国上下一片欢腾。播放录像,创设情景,重现当年的狂欢情景,激发学生的民族自豪感;指导学生进行分组学习,培养学生的合作意识;引导学生搜集资料,渗透处理信息和自主学习能力的培养。学习目标1、认识“讯、传、约、聚、挥、锣、呼”等14个生字。会写“申、匹、互、京、泪、洋”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪的情感。3、激发学生的民族自尊心和自豪感。教学重点难点正确识记本课生字,引导学生体会人们激动、自豪的情感,有感情地朗读课文。教学准备1、申奥成功的录像带。2、制作多媒体教学课件。教学时间2课时教学过程第一课时一、激情谈话,导入新课同学们,2021年7月23日晚是我们中国人民的不眠之夜,北京申奥成功了,北京赢了,中国赢了!举国上下一片欢腾。下面的录像就是人们欢庆申奥成功的场面。二、观看录像,渲染气氛。1、提出要求,仔细观察录象,看看人们当时的动作、表情。2、用自己的话,描述人们庆祝胜利的情景。三、初读课文,感知内容1、自读课文,看看课文是怎样描写当时欢乐的情景的?2、再读课文,争取把字音读正确,句子读通顺。3、课件出示生字词语,开火车读,抽查读。4、引导学生说说识记生字方法。识记生字的字形,有的可结合旧字认识新字,如:转—传军—挥萝—锣陆—击用—拥包—抱专—砖杨—扬目—泪其它生字记忆方法可启发学生根据自己的习惯加以记忆。四、范读课文,体会情感。1、教师有感情地朗读课文。2、你从老师的朗读课文中,能体会到什么?3、说说自己此时的心情,请你自己带着这种心