北师大版数学七年级上册《6.3 数据的表示（第3课时）》课件.pptx

;;;158; 在上面的数据中，最小值是149，最大值是172，它们的差是23，说明身高的变化范围是23 cm．;2.决定组距和组数; 对落在各个小组内的数据进行累计，得到各个小组内的数据的个数（叫做频数）．整理可以得到频数分布表.; 上面我们选取的组距是3，从而把数据分成8组，若我们选取的组距是2或4呢，那么组距分成几个组？这样能否选出需要的40名同学呢？; 频数

(学生人数); 制作频数直方图大致步骤是什么？; 为了了解某地区新生儿体重状况，某医院随机调取了该地区60名新生儿出生体重，结果(单位：克)如下：;解：(1)确定所给数据的最大值和最小值： 上述 数据中最小值是1900，最大值是4160；;(3)统计每组中数据出现的次数;(4)绘制频数直方图; 银行在某储蓄所抽样调查了50名顾客，他们的等待时间（进入银行到接受受理的时间间隔，单位：min）如下： 15 20 18 3 25 34 ? 6? 0 17 24 23 30 35 42 37 24 21 1 14 12 34 22 13 34? 8 22 31 24 17 33 4 14 23 32 33 28 42 25 14 22 31 42 34 26 14 25 40 14 24 11将数据适当分组，并绘制相应的频数直方图.;解：（1）最大值与最小值的差：42-0=42; （2）组距是7时,42÷7=6，则分成6组；;;1．在频数分布表中，各小组的频数之和(　　) A.小于数据总数 B.等于数据总数 C.大于数据总数 D.不能确定;3.一个样本有100个数据，最大值为7.4，最小值为4.0，如果取组距为0.3，那么这组数据可分成(　　) A.11组　　B．12组　　C.13组　 D．以上答案均不对;;;(2)C组的人数为50×40%=20， 补全频数直方图如右图：;(3)因为D、E、F三组总人数为50-2-1