我的叔叔于勒 _7.docx

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文档介绍

本文格式为Word版,下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页我的叔叔于勒魏老师教学目的:1、理解通过人物语言、行动、心理,刻画人物性格的写法。2、体会巧妙的构思,掌握曲折的情节。教学准备:幻灯片或小黑板教学过程:第一课时课时目的:简介,掌握字词,了解结构。教学过程:(一)谈话导入1、人与人,人与亲人之间应有的关系;2、资本主义社会人与人之间的关系(P168)(二)导学导读1、板书课题;简介(P168)2、学习字词:学生注音、释义,教师讲评。给加点的字注音:拮据jijū栈桥zhn煞白sh撬开qio诧异ch牡蛎mǔl褴褛lnlǚ解释下列词语:拮据:手头紧,经济状况不好。栈桥:码头上延伸到海里的长桥,供旅客上下船和装卸货物用。煞白:由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因,面色苍白,没有血色。撬开:用棍棒后刀、锥等的头插入缝中或孔中,用力扳另一头,使缝隙增大。诧异:惊讶,觉得十分奇怪。牡蛎:一种软体动物,又叫蚝,肉鲜味美,可食用。褴褛:衣服破烂不堪。3、指读预习提示,明确学法。4、教师范读全文;学生思考划分部分、归纳段落大意。5、分段提示:可以按照本文的开端、发展、高潮、结局或按"盼'、"赞'、"见'、"躲',将课文分为四大部分。讨论明确:第一部分(14),盼。第二部分(519),赞。第三部分(2047),见。第四部分(4849),躲。(三)布置作业:练习六。第二课时课时目的:学习第一、二部分。教学过程;一、承前导入1、抽查字词掌握情况;2、回顾段落划分及大意。二、讲析一、二部分1、指读第一部分2、讲析并板书(1)首段交代故事发生的地点及"我'的家境。"并不是'、"刚刚够'、"有两个姐姐',概括写家境"拮据&

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