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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页小花鹿卖空气教案设计魏老师一、教学目标知识目标：1、能借助拼音认读"鹿、深、楼、汽、市、呼、吸、喘、专、店'等10个生字;能正确描写汉字"呼、吸、深、汽、病、痒'。2、结合课文内容，联系生活经验理解"偏僻、繁华'的意思。3、在老师的指导下，描写"呼、吸、深、汽、病、氧'。能力目标：1、能熟练地用音序查字法查"痒、喘、深'等3个汉字，选择"深山'中"深'的解释条。2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。情意目标：知道绿色植物有净化空气的作用，能从小事做起，为环保尽一份力。二、重点和难点1、能在语言环境中正确认读"鹿、深、楼、汽、市、呼、吸、喘、专、店'等10个生字;能正确描写汉字"呼、吸、深、汽、病、痒';结合课文内容，联系生活经验理解"偏僻、繁华'的意思。2、注意读长句子时能作适当的停顿。3、知道绿色植物有净化空气的作用。三、教学准备教师：课文课件学生：课前预习(读读课文、点出生字)，制作环保宣传标语四、教学过程(一)揭示课题1、小朋友们，这学期我们又认识了不少动物朋友，来，让我们一起跟它们打个招呼吧(出示词语：企鹅、骆驼、熊猫、狐狸、蜘蛛、蜗牛、蝌蚪、孔雀)齐读2、今天，老师又给你们带来了一位新朋友，你们瞧，它就是(出示词语和图片)小花鹿。(出示生字"鹿')这个生字宝宝应该怎么学呢?谁来说一说，你看到的小花鹿是什么样子的?(指名回答)3、今天啊，是我们和小花鹿第一次见面，为了向我们表示友好，它给小朋友们发了一封邀请函，(出示邀请函：告诉大家一个好消息，我的"新