【复习课件】七年级语文下册单元复习(部编版)2.ppt

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文档介绍

部编版七年级下册;第四单元;复习目标;丁卯 商酌 譬如

累赘 拖沓 妥帖;【商酌】商量斟酌。;驿路 陡峭 竹篾

简陋 撵走 修葺;【简陋】形容简单而鄙陋。;★生字注音;文本研读;;走近作者;【代表作】

合作编著?文言文选读??文言读本续编?;

编著?文言常识??文言津逮??佛教与中国文学??负暄琐话?等。;【叶圣陶】原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家〞之称。;【代表作】 童话????稻草人?; 长篇小说?倪焕之?; 短篇小说集?隔膜??火灾??线下?等。;;根据文章内容划分层次,概括大意。;第三局部:〔3-5〕详写叶圣陶先生在日常交往中为人宽厚的一面。;待人厚:修改文章、送客、复信。; 文章开头写叶圣陶先生的逝世,为何还要写外面繁琐而响亮的鞭炮声?;如何理解“双层的悲哀〞?; 第二段是如何说明叶圣陶先生品德的过人之处的?; 第三局部从哪些方面写叶老待人厚的特点?是如何凸显出来的?; 〔2〕日常交往方面“待人厚〞:通过一些“可以算作末节的事〞来说明。; 作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张?这种风格具体讲的是什么?;本文具有这样的“写话〞风格吗?举例说说。;分析最后一段的作用:;写法探究; 2.在人物刻画方面,用具体的典型事例进行记叙,以小见大,凸显人物的精神风貌。; 3.在文风方面,态度诚恳,表达平实,语言朴素,所写这是简明而有条理的口头语,同时又不失其深挚。; 本文通过对叶圣陶先生言行的记述,赞美了叶圣陶先生待人厚、律己严的高尚品德,同时也阐述了叶圣陶先生的写话主张,特别强调了写文章要“简明〞的重要性。字里行间洋溢着“我〞对叶圣陶先生深深的思念、敬佩和赞美之情。;;;走近作者;写作背景;【代表作】

长篇小说?鹿衔草??断肠草?;

短篇小说集?绿色的网??红指甲?;

散文集?泸

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