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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页第16课《化石吟》同步测练魏老师人教版七年级上册第四单元第16课《化石吟》同步测练一、基础演练1．给下列加点字注音潜行（）卓越（）葱茏（）猛犸（）档案（）长吼（）地壳（）千载难逢（）2．根据拼音写汉字hǎi()骨guǒ（）藏f（）朽化为wū（）有3．填空根据表达方式的不同，诗歌一般可分为_________、___________、___________等，《化石吟》属于___________。“吟”本是古诗的一种名称，这里是的意思。4．根据意思写词语（1）让人心中非常向往。（）（2）表示时间的推移或岁月的变迁。（）（3）形容历经年代久远。（）（4）形容草木茂盛。（）5．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（１）“最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？”运用设问的修辞手法，引出下文。（）（２）“时光在你脸上刻下道道皱纹”运用了比喻和拟人的修辞手法，说明化石中隐藏了古生物的信息。（）（３）“长眠地下刚苏醒的化石啊”运用拟人的手法，说明人类对化石有很深的了解。（）6．河南省地质博物馆免费开放，请你将参观的印象给大家介绍。二、同步解读根据课文回答问题7．第一小节用排比的提问，作用是什么？8．没下巴的鱼、长牙的鸟、没腿的鱼、不开花的树分别指什么？9．填下表第二节（问句）最后一节（照应句）(1)a.逝去万载的世界又重现(2)沉睡亿年的石头能否说话b.(3)c.你讲的故事多么令人神往、惊讶10．怎样理解“你否定了造物主的存在”？11．诗歌表达了怎样的思想感情？三、美文赏析《鱼化石》动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘；过了多少亿年，地质勘察队员在岩层里发现你，依然栩栩如生。但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能