龟兔赛跑中班教案.docx

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文档介绍

龟兔赛跑中班教案 龟兔赛跑中班教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我帮大家整理的龟兔赛跑中班教案,希望能够帮助到大家。 龟兔赛跑中班教案1 活动目的: 1、培养幼儿对音乐的兴趣。 2、培养幼儿对音乐的感知和训练。 3、感知不同的音乐节奏,并自己用手拍出来。 活动准备:龟兔赛的音乐磁带,铃鼓、串铃、乌龟和兔子的手偶 活动过程: 一、教师引出: 1、放音乐,老师根据音乐的情境操作乌龟和兔子的手偶,看完之后提问:你们知道刚才老师讲的是什么故事吗?(龟兔赛跑) 2、哪一段音乐是乌龟,哪一段音乐是兔子来了,最后谁赢了。(放音乐,请小朋友听一听,哪一段是谁) 3、请小朋友将其节奏拍出来,什么样的节奏适合乌龟,什么样的节奏适合兔子。 4、请一部分小朋友当乌龟、一部分当兔子,听音乐表演。 二、引出小乐器 1、请小朋友来判定一下,哪一种作乌龟,哪一种作兔子,较适合。 2、如:乌龟适合用铃鼓,那请你们用手把乌龟的节奏拍出来;兔子也一样,也请小朋友用手拍出来。 3、请小朋友自选乐器:看哪个小朋友最聪明,能让自己的小乐器,不发出声音。 4、听音乐用自己的乐器伴奏,看着老师的手偶:乌龟来了就用铃鼓敲,兔子来了就用串铃。 5、交换乐器,饰不同的角色。 三、表演 请几个小朋友来分别饰演小乌龟和兔子,其余的人来为他们伴奏。最后交换。 活动反思: 音乐的魅力在于能给人们一个驰骋想象的空间,用音乐打开幼儿想象的闸门,培养他们发散性思维能力,使他们学会以审美的态度感悟人生。教师是音乐教学的组织者和指导者,是沟通幼儿和音乐的桥梁。建立新型的师幼关系,尊重幼儿的主体地位,成为幼儿的合作伙伴,做到师幼互动,创造和谐民主的教学氛围。 龟兔赛跑中班教案2 活动目的: 1、培养幼儿对音乐的兴趣。 2、培养幼

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