小学语文导学案设计的课例.docx

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

小学语

文导学

案设计 地名(第一课时)

的课例

课 题:

课 型 新授 年级 四 执教 文静

教学目标:

1、 明白地名是各个历史时代人类活动的产物, 也是

人们工作、生活、交往不可缺少的工具;

2、 通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等

活动,透过地名,了解历史文化知识, 学会整理资料、

学习目标 :

提取信息、撰写调查报告,体会其中的文化,提升爱

家乡、爱祖国的情感。

3、 在收集、介绍地名的过程中,用自己获得的识字

方法自觉识字。

1、 课前师生充分做好资料的收集工作;

2、 通过了解地名的来历及变化, 懂得地名蕴含的文

学习重点 :

化,提升爱家乡、爱祖国的情感。

第1 页 共59 页

1、 地名的变化与历史、 社会制度的变化与发展有密

切的关系,这些与学生的现实生活有距离, 让他们了

解不是一件容易的事。

学习难点 :

2、 掌握更多有关地名的知识,学会整理信息,提升

爱家乡、爱祖国的情感。

多媒体课件、家乡地图。

预习准备:

学 习 过 程

环节 学 案 导案

一、选择正确的读音,在括号里画“√”。

集邮( yóu y ōu) 参谋( mào móu) 秦

俑( yǒnɡy ōnɡ)

怔住( zhènɡ zh ēnɡ) 一绺( li ǔ l ǚ)

教师指导,

二、在( )里填上合适的词语。

预习 小组长组

( )的公园 ( )的湖

检测 织完成后,

面 ( )的气势

(3) 引导展示。

( )的享受 ( )的时

刻 ( )的枪弹

( )的月色 ( )的邮

票 ( )的杰作

第2 页 共59 页

一、猜谜导入,激发兴趣。

1、师:同学们,喜欢猜谜语吗?老师今天带了

几个谜语来考考大家,你们敢接受挑战吗?

出示谜面:两个胖子合着睡( );两个节日一

起庆祝( );东、西、北都不通( )猜一个城

市名。

生:猜谜语。

1、板书课

师:这就是地名的有趣性!今天我

最近下载