幼儿园大班语言公开课教案《一根羽毛也不能动》及教学反思5篇材料.docx
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- 2021-10-17 发布|
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幼儿园大班语言公开课教案《一根羽毛也不能动》及教学反思[5篇材料]
第一篇:幼儿园大班语言公开课教案《一根羽毛也不能动》及教学反思 《大班语言公开课教案《一根羽毛也不能动》含反思》这是优秀的大班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 设计意图 在一次“我是冠军”的比赛中,幼儿们爱好很浓,人人都想争当小冠军,普遍存在好胜心理,我觉得有必要让幼儿意识到友谊重于比赛,朋友可贵的重要性。一次整理图书时,刚好看到了绘本《一根羽毛也不能动》,该故事是让幼儿理解友谊第一比赛第二的道理,碰到同伴有危险时要及时帮忙,该主题符合幼儿的阶段发展特点,这个活动对幼儿来说有直接,典型的教育作用,培养幼儿大胆表述的能力。本次活动就由此而产生了。 活动目标 1. 在活动中,幼儿能丰富词汇和短句:“唯一的,真正的,永远的冠军,坚持不懈”,了解冠军的真正含义。 2. 阅读绘本画面,猜测并理解故事情节,并能用连贯,完整的语言,大胆地表述。 3. 感受角色,天鹅和鸭子的心理变化;理解在比赛中,友谊重于冠军的道理,知道朋友的可贵。 4. 能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 活动准备 1. 绘本《一根羽毛也不能动》 2. PPT 3. 背景音乐 4. 幼儿的阶段发展和生活经验 活动过程 一、通过谈话,激起幼儿表达情感的爱好 1. 教师:生活中有没有自己的好朋友?和自己的朋友做什么?有什么感觉? 2. 教师开始讲故事的开头,引出课题。 二、分段讲述故事 (一)看PPT绘本,讲述故事的第一部分 (天鹅和鸭子是好朋友,可是有一天,他们俩吵架了) 教师:图片中是谁呀?你们怎么区别他们呢?天鹅和鸭子为什么吵架呀? (二)看PPT绘本,讲述故事第二部分 1.(第一次天鹅和鸭子比赛游泳,结果鸭子赢了) 教师:两个好朋友比赛了什么?谁赢了?天鹅,鸭子他们心里会怎么想? (第二次天鹅和鸭子比赛飞高,结果天鹅赢了