第二单元 七年级语文下册单元复习（部编版）.ppt

部编版七年级下册;第二单元;复习目标;

澎湃〔 〕〔 〕

气魄〔 〕 高山之巅〔 〕

狂澜〔 〕 哺育〔 〕

浊流〔 〕 屏障〔 〕;惊惶〔 〕　 军阀〔 〕　　　

缴租〔 　　〕　 蜷身〔 〕　　

点缀〔　　 〕　 搀扶〔 〕　　

呜咽〔　 〕　 咀嚼〔 〕　

澎湃〔 〕　　　

酣然入梦〔 〕;端木蕻良

炽痛

胸膛

喷涌

泛滥

白桦林;机杼;坚韧　　 迸裂　　 淳朴

豁亮　　 憋闷　　 掰断

掐住　　 犁耙

军隅里　　塞苹果 ;词语解释;文本研读; 光未然： 原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗?黄河大合唱?，经冼星海谱曲后风行全国。;1、本课题目是?黄河颂?，哪个词是关键？;1、抓住“颂〞字，表达了对黄河的热爱和歌颂 。; 1.歌词局部并没有立即开始歌颂，在“颂〞之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领这一局部，应该是哪个字？统领到哪？ 这些句子对黄河进行了一番描绘，你认为是从哪些角度写的，表现了黄河的什么特点？;惊涛澎湃,

掀起万丈狂澜;;2.歌颂黄河的局部能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？ ;依次是：;3.诗的最后一段是尾声，主要写了什么？ ;颂黄河;4.如何理解黄河是“摇篮〞，是“屏障〞？; 结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？ 借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。; 在漫长的历史岁月里，伟大的黄

河，哺育了中华民族，英雄的儿女，

维护了祖国尊严，我们为民族自豪、

为祖国歌唱。让我们以黄河为典范，

团结奋斗，为使我们的民族跻身世界