人教版七年级数学上册开学第一课精品课件.ppt

;;初中应该是你怎样的人生驿站？; 真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步， 至少使周围的人都进步。 ;你眼中的数学是什么？;;※数学使人聪明 有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。

故事一：据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说，“我所要的从一粒谷子（没错，是１粒，不是１两或１斤）开始。在这个有64格的棋盘上，第一格里放１粒谷子，第二格里放２粒，第三格里放４粒，即每下一格粒数加倍，……如此下去，一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。” 国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。

;故事二：区分真假硬币。;※数学创造美 ;1.数学与音乐;2.数学与文学; 一去二三里，烟村四五家， 亭台六七座，八九十枝花。;据说明朝中叶，江西九江有一船夫，见一位连中“三元”的状元坐在他的船里，就道出

一个上联给这位状 元去对。这位状元冥思苦想，还是对不出。以后也无人对出，成了绝对。

时过几百年， 直到解放后的1959年 ，佛山一工人用轮船装运木料“九里香”（一种名贵香樟木），触发灵感，对出下联 .; 船夫的上联是： 一孤舟，二客商，三四五六水手，扯起七八尺风帆，下九江，还有十里。 工人的下联是： 十里运，九里香，八七六五号轮，虽走四三年旧道，只二日，胜似一年。;※数学创造美

图形变幻在现实中的应用： 平移、轴对称、旋转的应用（故宫）； 镶嵌的应用举例（镶地板砖）； 黄金分割举例（生活中的黄金矩形）。 ;3.数学与美术 ;利用黄金分割率的紫禁城 ;达·芬奇（Leonardo da Vinci，1452-1519）则说 ： 能够真正欣赏我的作品的人，没有一个不是数学家, 那些不相信数学是极其精确的科学的人，