人教版七年级地理.doc

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人教版七年级地理

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人教版七年级地理《日本》教课方案

【教课剖析】

内容剖析

本节教材是七年级下册第七章《我国周边的国家和地域》一章的第一节《日

本》的第一课时，属于世界地理中的国家地理 , 是学生在学习国家地理中遇到的

第一个国家 , 同学们学完亚洲后已有了学习地区地理的基础 , 此后还会学习东南亚、印度、俄罗斯等 . 日本这一节在教材中拥有承前启后的作用 . 经过学习日本 , 学生初步掌握学习国家地理的一般方法 , “日本”一节无论在新教材仍是老教材

中 , 都是要点解说的国家 , 且对后边的国家教课 , 拥有必定的示范作用 .

日本第一课时部分内容主要为日本的自然地理环境特色和多火山、 地震的成因及预防。学生在学习本节课以前， 对怎样剖析一个地区的自然环境特色已有了必定得基础，经过板块运动学说的学习也认识了一些地震发生的原由。 但学生对灾祸的影响和预防还缺少足够的认识， 这些知识点也就成为本节课学生研究的要点。

对象剖析

本节课的讲课对象为初一学生， 经过前半学期的察看， 感觉学生的基础较好，具备必定的剖析问题和逻辑推理的能力， 完整有可能进行“自主学习、研究学习”；此外，学生经过学习本册书第六章《我们生活的大洲 亚洲》，也累积了必定的读图、识图能力和活动研究能力，让学生独立或在合作中进行读图、识图并分

析有关问题 ，更是培育学生能力的需要。以上都为本节课以研究活动为主来进行供给了必需的保证。

教法剖析

本节内容波及到的知识点多，合适培育学生各样能力的时机也好多，但在有