文档介绍
朱自清春珠嘉学校同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗如画。多少作家的笔下曾深情地描绘过春天，可记得孟浩然的《春晓》，可记得杜甫的《春夜喜雨》，今天让我们再读一篇描写春天的优美散文——《春》。珠嘉学校春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。珠嘉学校 春晓孟浩然好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。珠嘉学校春夜喜雨杜甫珠嘉学校学习目标：1.了解作者及其代表作品，能流畅地朗读并背诵全文，理清文章思路。(重点)2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的方法；理解寓情于景的写法。（难点）3.感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活、热爱大自然的情感。(重点)?珠嘉学校文本研读走进作者： 朱自清(1898—1948)，原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。现代散文家、诗人、学者。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。著有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》《背影》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有《匆匆》《春》《荷塘月色》《背影》等。 珠嘉学校文体知识：写景散文 以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间或时间等的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察到的景物的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景、渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好地表现主题。珠嘉学校字词积累：朗润（rùn） 涨起来（ zhǎnɡ ）嫩绿（nèn） 宛转（wǎn）应和（ hè ）撑伞（chēnɡ）酝酿（yùn niànɡ） 窠巢（kē cháo ） 披蓑（suō）戴笠（lì ） 抖擞（sǒu） 黄晕（yùn）珠嘉学校课文探究 听读课文，把课文分成三部分，思考主体部分写了哪五