四年级下数学《图形的运动(二)》同步试题(含答案).pdf

《图形的运动（二）》同步试题 北京市东城区和平里第四小学 李 莉

一、填空

1．如图是一种常见的图案，这个图案有（ ）条对称轴，请在图上画出对称轴。

考查目的： 巩固轴对称的图形的性质及对称轴的画法。

答案： 2 。

解析： 这个图形是在长方形的基础上加了半圆，实际上只要知道了长方形的对称轴的画法，就可以画出这

一题的对称轴。

2 ．下列图形中是轴对称图形的在括号里画 “√”。

考查目的： 回顾轴对称图形的特征，能够正确的挑出轴对称图形。

答案：

解析： 除了第三个图形直角三角形外，其余图形都能够找到某一条直线，使得图形沿这一条直线折叠后，

直线两旁的部分能够完全重合。因此，除第三个图形外，其余图形都是轴对称图形。

3 ．等边三角形有（ ）条对称轴，等腰三角形有（ ）条对称轴，等腰梯形有（ ）条对称轴。

考查目的： 考查学生对于不同图形对称轴的寻找。 1

答案： 3 ， 1， 1。

解析： 学生对于对称轴的寻找，习惯于水平或垂直的方向，特别是等边三角形有的学生在寻找对称轴时可

能会漏掉斜着的两条。在练习时可以让学生自己准备一些图形，进行验证，学生很快就会发现还有斜着的

对称轴。

4 ．图形（ 1）向（ ）平移了（ ）格；图形（ 2 ）向（ ）平移了（ ）格；图形（ 3）向（ ）平

移了（ ）格。

考查目的： 考查学生对于平移的知识掌握情况。

答案： 上， 2；左， 4 ；右， 6 。

解析： 平移后和原图有重叠时，先要选取一个点，再找到它的对称点，然后数一数中间有几个格就是平移

了几个格。

5 ．小汽车向（ ）平移了（ ）格； 小船向（ ）平移了（ ）格；小飞机向（ ）

平移了（ ）格。

考查目的： 考查学生对于平移的知识掌握情况。

答案： 右， 8；左， 7 ；上， 4 。

解析： 在方格纸上平移图形时，把一个图形向某个方向平移几格，不是指原图形和平移后得到的新图形两