安全伴我行活动方案.docx

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文档介绍

安全伴我行活动方案

一、 活动目标:

通过开展活动,让学生能主动参与、积极探究,系统全面地了解安全 常识,增强安全意识,形成白救白护的能力,并带动全校师生,学会 白救白护的基本技能。使学生学会珍爱生命,既要增强白我保护意识, 远离伤害、危险,安全健康地生活;又要激发生命的潜能,提升生命 的质量,努力实现生命的价值,让生命焕发光彩。

二、 活动对象:五年级(1)班学生

三、 活动形式:调查、访问、收集资料、照相、宣传。

四、 活动时间:8课时

五、 活动过程:

第一阶段(2课时)

一、 导入:

为了掌握更多的安全知识和白救技能,我们班准备开展一个以 安全伴 我行”为主题的活动.

二、 确定研究的主题:

学生讨论

交流小结

参考话题:

行走要注意哪些安全? 出外活动要注意哪些安全?

用电方要注意哪些安全?

饮食方面要注意哪些安全?

3.设计天地:

我们的研究小组:

小组的成员有:

研究的课题是:

先让我们为白己的小组取一个有创意的名字吧!

如:他们的小组叫 』路平安小组”,那么我们的小组就叫:

我们小组的分工是这样的:

组长: 负责;

副组长: 负责:

组员: 负责:

组员: 负责:

行动之前,必须要有计划,让我们先来合作制订一份可行的计划吧!

研究的题目:

研究的内容:

研究的过程:

第一步:

第二步:

第三步:

完成课题的时间:

采用的研究方法:

有必要走访考察的地方:

需要的帮助:

第二阶段(2课时)

指导学生多渠道调查、走访调查,用多种形式展示收集的资料。活动

—、-

以小组为单位上网、访问、调查、统计、照相等方式查找有关交通方 面的资料、收集图片。

活动二:

以小组为单位观察、走访学生出外活动、行走方面的情况。

活动三:

以小组为单位通过小品、竞赛等多种方式展示。

第三阶段(2课时)

一、活动汇报、展示。

研究行走安全学问大”的』路平安”小组,交流行走方面存在的危 险

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