学院关于制定课程教学大纲的工作方案.docx

2 - 6 -

学院关于制定课程教学大纲的工作方案

课程教学大纲是实现人才培养目标的具有指导性和纲领性的重要文件，也是开展课程教学质量评估和管理的主要依据。为做好XXXX版人才培养方案的课程教学大纲制定工作，特制定本方案。

一、指导思想

围绕“地方性、应用型”办学定位，以“大应用观、大工程观、大生活观、大文化观”为引领，以学生就业创业为导向，以应用型人才培养为目标，以人才培养方案为依据，充分体现“以生为本，协调发展”的教育理念，提高教育教学水平和人才培养质量，实现“厚基础、善实践、能创新、高素质”的应用型人才培养目标。

二、制定原则

1. 整体优化，服务专业。紧密结合XXXX版人才培养方案总体目标，明确课程设置在人才培养方案中的地位和作用，课程的任务和教学目标要与专业人才培养目标与规格要求相一致，注重课程与课程之间、理论教学与实践教学环节之间的有机统一，强调专业培养方案的整体优化，突出专业特色。

2. 精选内容，理实一体。课程教学大纲的制定应体现现代教育观念的更新和转变，反映最新的科技水平和学科专业发展趋势。内容设置应以社会需求为导向，以职业能力培养为主线，把行业的价值标准、行为标准融入课程建设，在使学生获得基础理论、基本知识、基本技能的基础上，突出职业岗位核心能力培养，实现课程与职业岗位能力的统一。

3. 强化实践，注重创新。课堂教学内容和环节应注意与行业企业发展和生产实践相结合，增加项目教学、工作过程导向教学等实践环节，提高学生对真实生产过程的认识和适应。教学大纲应力求体现多种形式培养学生创新意识和创新能力并渗透于各教学环节，增加设计性、综合性和专题研究性实验实训项目，注重科研成果和学科前沿转化支撑教学，强化课堂教学与课外实践高效互动，突出知识综合运用和转化，全面提高学生的实践能力与创新意识。