文档介绍
六一儿童节主题班会教案不知不觉,六一儿童节距离我们已经非常近了,不少学校都会组织六一儿童节主题班会,那么,下面是人才给大家收集的六一儿童节主题班会教案,供大家阅读参考。教学目标:1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活,并表达对不幸儿童的关爱之情。教学重点和难点:1、通过调查、了解,能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。2、通过自己搜集到的信息,了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。课前准备:1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。教学过程:一、导入今天,老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料)大家猜猜,这些小朋友在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了,想不想过“六一”?今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一(板书课题)齐读课题。二、回忆快乐1、了解儿童节的来历。同学们,你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。2、师角色扮演采访。师:同学们,你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道,你们的学习小伙伴更想知道。今天啊,你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”,就立刻从《小学生作文》部跑来了。你看,小兔贝贝来了。(掌声欢迎)师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝,你们欢迎我吗?我们部有个任务,要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说?生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等)从你们口中,贝贝听到最多的词就是快乐高兴,我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。好,这次采访告一段落,谢谢小朋友配合!小朋友们再见!三、环球大旅行送走了贝贝,老师想带大家