初中地理教研工作计划.docx

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文档介绍

初中地理教研工作计划初中地理教研工作计划一、工作目标1、不断学习,提高自身素质,做“学习型”、“专家型”教研员和教师,做先进教育思想引领人。2、进一步加强骨干教师、青年教师的培训力度,有效提高教师的专业化水平和研究能力。3、深入学习和研究山东省素质教育精神,聚焦课堂教学,加强教学科研,推进教学质量的提高。4、加强对全市初中地理教学的宏观调控,进一步调研、探讨初中地理新课程评价方式,进一步完善初中地理学业水平测试工作。5、进一步加强教研工作的科学化和精细化,加强教研常规的落实。6、继续实验实施“板图导学教学模式”及相关课题的研究。二、主要工作及措施(一)不断学习,提高自身素质,做“学习型”、“专家型”教研员和教师,做先进教育思想引领人。1、深入学习,更新教育教学观念,增强责任感和使命感。本学期着重加强对“山东省中小学素质教育工作会议精神”和《山东省普通中小学管理基本规范》的学习,转变观念,提高认识,增强加快教育改革和发展的责任感和使命感。注重理论联系实际,坚持在教学内容、教学方法和手段等方面的创新,提高教育教学研究水平。2、进一步加强新课程理念和现代教育教学理论的学习。(二)扎实有效地开展地理教学研究3、进一步健全教研网络,扎实开展集备和校校合作。利用新型教研网络,借助各方力量,资源共享。形成“教研室—学科教研联组—学校教研组—全体教师”的教研网络,明确责任,积极开展教育教学研究。4、深入开展新课程标准要求下的地理教学策略、教学方法和教学模式。进一步实施地理学科“五化”的教学策略;推广青岛市优秀教学法“地理四步循环导学法”。实行“探究式”、“问题解决式”、“图文结合式”等教学模式。积极研究新教法、新学法,使地理课堂充满生机和活力。5、借助“公开课”,大力加强课堂教学研究。广大教师特别是青年教师应积极开设公开课,以次在自己备课和其他教师的指导和帮助下,不断提高和进步。提倡名师、

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