四川省北川中学高三下学期高考适应性考试语文试题 word版含答案.docx
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- 2021-10-16 发布|
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四川省北川中学2018级高考适应性考试
语文试题
全卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.2.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0. 5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,
1.
2.
并使用2B铅笔在答题卡上准确填涂自己的考号。
选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,填空题和解答题必须用0. 5毫米
黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷
上答题无效。
3.考试结束后,将答题卡收回。
3.
考试结束后,将答题卡收回。
—、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。
鱼昆鹏作为自由翱翔于天地之间的象征,已成为具有民族特色的文化符号。其实,金昆鹏诞生时,并没有 这种诗意的内涵。鱼昆鹏这一意象出自《庄子?逍遥游》。然而,《逍遥游》中的鱼昆鹏想要翱翔九万里高空, 必须依赖狂风,依然“有所待",并不能真正地自由翱翔。在中国文学中,童昆鹏是如何由“有所待”而转 化为自由翱翔的象征呢?
鱼昆鹏意象的内涵转换,始于魏晋。魏晋文人不能忘怀世俗,追求身名俱泰;又要越名任心,追求任诞 逍遥。这种内在矛盾,打破了心灵的平衡。因此,他们渴望在庄学中寻找到精神慰藉。而庄子的境界,他 们无法企及,于是只好通过将庄学世俗化的方式,寻求安顿身心的法门。介于现实与自由之间翱翔的&昆鹏, 也就成为当时文人的心理寄托。他们试图通过对鱼昆鹏的哲学内涵世俗化、意象内涵诗意化的转换,重构已 被打破的心理平衡。郭象在《逍遥游注》中说:“有待无待,吾所不能齐也;至于各安其性,天机自张, 受而不知,则吾所不能殊也。夫无待犹不足以殊有待,况有待之巨细乎!"世间万物,只要安于天性,动 应自然,有待无待,就是一种无差别的存在。庄子所言“有待”是溺于现实;“无待"