文档介绍
本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页高一第二单元及《纪念刘和珍君》(教师中心稿)魏老师一、单元课文特点1、从文体上看，《纪念刘和珍君》是杂文，《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》是演说辞，《过万重山漫想》是散文，《简笔与繁笔》是文艺随笔。2、从表达方式上看，四篇文章虽根据文体特点各有侧重，但都综合运用了多种表达方式来表现主题。《记》在叙述了刘的生平经历及遇难经过后，以议论抒情提示了"三.。一八'的教训及其深远意义。《简》作为一篇文艺随笔，论述了"写文章要繁简得当，各得其宜，各尽其妙'的道理。《过》和《讲》两篇也是叙述、议论、说明、抒情综合运用。二、单元教学目标1、理清文章思路，从而透彻理解文章，提高阅读理解能力。2、体会演说辞、文艺随笔的特点，学写演讲稿、文艺短评。3、理解文中比喻、比拟、反复、反语、设问等修矢的运用及表达作用。4、复习初中单句、复句知识，掌握常见关联词。5、了解旧社会的黑暗，继承中华民族光荣的革命传统，继承发扬"五四'精神，树立"为中华之腾飞而努力读书'的远大理想，培养开拓创新精神。三、单元教学重难点1、理清思路要在整体把握文章的基础上进行。2、这四篇文章，写作时间上各不相同，跨度较大，文章文体特点、表现形式也各有特色。因此只有结合时代背景和文体特点理解全文，才能较准确全面地把握文章，这也可算作学习中的一个难点。3、演说辞、文艺随笔都属于应用性文体，我们不仅要通过文章的学习体会这种文体的特点，而且应该积极指导实践，学习它们的一些写法，为今后的自觉运用服务。四、本单元教学设计本单元计划8课时。依课本安排，精讲课各两课时，自读课各一课时，重点落实本课"理清思路'的教学重点，其余内容留作课下深入理解，一节作文指导课，一节