小学生心理健康教育团辅活动教案(共七篇).docx
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- 2021-10-14 发布|
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小学生心理健康教育团辅活动教案(共七篇)
我爱我家
活动目的:
1.知道个人是集体中的一员,体会个人和集体相互依存的关系;
2.学习集体生活原则:有事多商量,相互配合,按规定行事;
3.愿意在集体中生活,感受集体生活的快乐,愿意为集体做事。
活动准备:
1.课前准备介绍自己的小绿叶。每人准备一个果子、两片树叶(一片写“我是56班的某某,……一片不写)
2.课前在黑板上画好一棵没有树叶的大树。
3.教师查找相关资料资料。
4.准备班级卫生的图片。
5.制作课件(电脑、多媒体设备)
活动过程
一、活动导入:我是集体中的一员
1.师:同学们,你了解自己吗?你愿意有更多的人了解你吗?昨天,老师请你们把最希望大家知道的内容写在小绿叶上。
2.师:你们看!我们56班这个集体就像这一棵大树,现在这棵大树光秃秃的,好看吗?它缺少了什么呀?刚才那一片小绿叶代表你自己,把它贴到这棵班级树上,边贴边大声地说一说:“我是56班的某某,……
学生活动:学生在大树上贴上小绿叶。学生边贴边大声地念一念。
揭题:我是班级的一份子(板书)
二、活动体验:我是班级一份子,应为班级出份力
活动:“木桶理论”。
1.讨论:三个不同的木桶装水。哪个装的最多,为什么?
2.交流、体验“木桶装水的多少不是取决最长的木条而是取决于每一根木条,尤其是最短的木条。”
师:如果木桶是我们班级,木条代表每一位同学。你们想到什么?
全班交流。
三、夸一夸:我是班级一份子班级因我而优秀
1.我们在56班这个集体中生活、学习已经5年了。说一说,在过去日子里,我们的集体取得过哪些成绩,它是怎么得来的,当时大家的心情怎么样?
学生活动:四人小组交流。
2.下面老师当记者来采访大家。
采访一些学生。
3.我们就是树上的一片片树叶,而我们所取得的每一次成功都是树上的果子。这样我们的班级树就更漂亮了!
请学生经过大家努力得来的荣誉写在果子贴上,