了解职业，规划人生教案高二心理健康.doc

《高中生生涯规划》

万紫千红总是春——了解职业，规划人生

教学设计

课标分析 高中生职业教育的主要内容是：帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观；并能够在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。

学情分析

1、高中生的心理特点是自我同一性的完善，每个学生都在不同程度的关心自己未来大学专业和未来职业的选择，职业生涯规划对于完善高中生自我同一性具有非常重要的意义。

2、高中生学业压力比较大，忙于学习，往往会忽视自己的未来发展规划，他们很少有时间和精力来审慎的思考专业和职业方面的问题，对于未来方向，大多数学生是迷茫和模糊的。

3、学生了解职业的最多途径来源是影视节目和网络，而这些途径对职业又有非常多的夸大和艺术处理，他们迫切需要学会通过更多的途径和方式来了解现实职业世界。 4、兴趣就像一台发动机，目前很多学生面对自己的兴趣和特长，缺乏勇气和自信，在学生的日常学习和生活中需要克服胆怯，培养他们“我能行”的自信心和挑战自我的勇气是非常重要的。

重点难点分析 教学重点

　　职业的多样性和丰富性，以及通过学生感兴趣的职业加深了解获取信息的途径。

　　教学难点

　　如何增加学生的自我价值感，并通过同学之间的交流，强化自我完善的愿望。

教学设计

【活动目的】

1、知识目标

使学生了解职业的丰富性和多样性，了解职业的概念。

2、能力目标

学会从不同的途径获得职业资讯，逐渐清晰自己的职业价值观，，培养沟通、交流的能力以及语言表达能力和动手能力。

3、情感、态度与价值观目标

让学生有机会发现自己在职业上的喜好，培养学生的自我价值感，激发学生自我完善的愿望。

【活动准备】

1、通过投影仪展示PPT课件

2、视频《新兴职业——衣橱整理师》