(冀教版)江西省万载县八年级上册4.2.3先天性行为和学习行为课件(生物).ppt

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文档介绍

* * 第三节 先天性行为和学习行为 回忆一下: 动物的行为:一系列有利于它们 和 的活动。 生存 繁殖后代 一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去大小便,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。 小故事: 想想议议: 1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么? 2.小狗生下来就会到指定地点去大小便么? 4.以上这三种行为一样么?有哪些种行为是一样的? 3.小狗生下来就会简单的加减法么? 通过本节学习,你将知道: 1、如何区分先天性行为和 学习行为? 2、动物的行为对动物的生存有什么意义? 一、先天性行为 概念: 动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。 举例:蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 二、学习行为 概念: 不是动物生来具有的,而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 举例:鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停,绿灯行。 我们来看一些动物 的图片,并判断一 下它们的行为是属 学习行为。 于先天性行为还是 在迷宫的一臂按上电极,另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时,它会受到电击,经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 学习行为 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部,靠本能爬到母袋鼠的尾尖,在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 先天性行为 比较一下袋鼠和蚯蚓,先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同? 想一想: 先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同? 先天性行为: 简单,出生时就必不可少。 学习行为:是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。 动物的生存环境越复杂多变,

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