北师版六年级下册综合实践教案.pdf

北师版六年级下册综合实践教案 学校生活、校园流行风

学习目标: 能通过观察,发现校园生活中的热点与两点,提高观察能力; 学会设计简单的采访记录卡,并结合实际加以使用,培养一定

的规划能力及与人沟通的能力; 学会从多方面综合考虑来策划一项活动。

实践方式: 观察研究;行为分析;活动设计。

方法引导: 如何进行现场观察;如何策划一次校园活动。

学科整 : 与语文、品德与社会等学科整合。积极关注校园文化生活;将

语文知识运用于研究策划的各个环节。

课时安排: 5课时 北师版六年级下册综合实践教案 第一课时 “校园流行风”研究方案

教学目标:

能围绕学校生活提出有价值的问题。

教学过程:

一、导课

二、新授 让我们用探究的眼光来观察一下校园。同学们的课间活动,行

为习惯,兴趣爱好,以及学校的绿化建设,文化活动等都可以成为

关注的问题。 (1)小组讨论 校园里的植物 节约用水、用电 课外阅读方面 (2)汇报交流 (3)除了这些问题,围绕学校生活这一主题,您还有哪些感兴趣的

问题 北师版六年级下册综合实践教案

三、 “校园流行风”研究方案 研究时 间

主题名称 指导教 师 研究的问题 研究目的 研究方法 姓名 承担任务 小组成员与分 工 时间安 活动的主要内容 研究步骤 排 预期成果

四、小结

针对这些问题,我们进行分类,概括,形成研究主题,下面提供三个

研究主题提供大家参考

1、 校园流行风

2、 科学绿化小学

3、 学校安全隐患调查 北师版六年级下册综合实践教案 第二课时 火眼金睛 课间活动观察

教学目标:

1、会制定《校园流行风》的研究方案。

2、能有效,有目的,有计划地进行课间观察。

3、能正确瞧待校园里浒的事物。

教学重点:

学会设计简单的采访记录卡,并结合实际加以使用,培养一定的规

划能力及与人沟通的能力;

学会从多方面综合考虑来策划一项活动。

教学难点: