大班数学教案五篇.doc
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- 2021-09-28 发布|
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大班数学教案五篇
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大班数学教案五篇
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幼儿园大班数学教案范文五篇
做任何一件事情,我们首先都要有一个准备。 而作为一名幼儿教师,写教案
就是为接下来的工作做一次充分的准备。 下面就是我给大家带来的幼儿园大班数
学教案,欢送大家阅读!
幼儿园大班数学教案范文一:形状变变变
活动目标:
1、能正确识别三角形、正方形、圆形,并能说出图形的名称。
2、在认识图形的根底上,体验游戏的愉快。
3、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征 4、进一步稳固对
正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。
活动准备:
1、有三角形、正方形、圆形"土坑"的小路,三角形、正方形、圆形的 "石块
。
2、三个图形宝宝的家。
3、小猫挂饰人手一个,后面贴上图形。
活动过程:
一、集体认识三角形、圆形、正方形。
教师:"今天,猫妈妈请来了几位图形宝宝,我们一起来认识一下吧。 "
二、幼儿"修路",稳固认识图形。
1、教师:"宝宝们真能干,现在图形宝宝请我们到他们家去做客。宝宝们出
发了,要跟好妈妈哦,不然会走丢的。 "放音乐,学小猫走。
2、来到小路边。教师:"唉呀呀,怎么了,"幼儿说,"小路上有许多小坑,
教师说:"小坑都是什么形状的",幼儿答复。教师:"那我们有什么方法把路填满呢?"幼儿答复。
教师:"宝宝们看,路边有那么多石头,我们用这些石头来修路吧,"幼儿修路,提醒幼儿:"宝宝们要动动脑筋,什么样的石头放到坑里才正正好。"
3、教师检查小路有没有都修好。教师:"你们用什么形状的石头修路的啊?(请
个别幼儿答复),小路修好了,我们边走