人教版道德与法治九年级上册《富强与创新第二课创新驱动发展创新改变生活》0.doc

人教版道德与法治九年级上册《富强与创新第二课创新驱动发展创新改变生活》0

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教课方案第1课时创新改变生活

一、教课剖析

【教课目的】

知识目标：全面理解创新的重要性；理解实行创新驱动发展战略的现

实意义

水平目标：经过感觉创新，提高对创新的理解，提高创新水平，尽自

己的力量推进创新发展

热爱创新，自觉投身到创新实践之中

理应表现的学科核心修养：感觉创新带来的变化，建立创新意识和观

点。

【要点难点】

教课要点：创新的重要性。

教课难点：全面理解创新。

【教课方法】

多媒体，小组议论，教师解说

【教课资源】

教材，案列，图片，课件，影视

教课过程一、导入新课

回家后热水就已经烧好，回家前空调或暖气已经翻开，饭已经自动煮好，可以随时认识冰箱里面有什么菜，下雨也会自动关窗户，还可以随时监控家里的状况，读取家里数据中心的各样数据。可以说，

“智慧家庭”正替我着些梦想。

想想：“智慧家庭”的出了然什么道理？

教：科技新改我的生活，重生活更美好。

就我来探新个。

二、新授

目学一：感觉新

(一)新根源于生活

1．资料表：2018年2月7日，湖南省益阳市第 39届青少年新

大启式在赫山万源学校行， 一个个充奇思妙想的作品人

眼前一亮。剥子的“籽套”、多功能家用侍花器、保把、

易村山泉来水管疏导器；雨天夜行不方便，在上装上LED灯，

通外感原理控制灯的照明； 人工模雌黄脊竹蝗的声音， 使

雄蝗达到指定地区??人印象深刻。

2．想想：些新目根源于哪里？

3．教：些新目根源于生活。生活有新。生活中

的点滴新不只我眼前之一亮， 并且改着我生活的常

见解。

(二)新无不在

1．活：教材第 15“研究与分享”。