人教版新课标小学美术二年级上册全册教案.doc
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人教版新课标小学美术二年级上册全册教案
人教版新课标小学美术二年级上册全册教案
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人教版新课标小学美术二年级上册全册教案
课题:流动的颜色( 2 课时)
课时序号: 1
讲堂种类:造型 表现
讲课时间: 2017 年 9 月 4 日
教课目的:
1、学会调匀水粉颜料。经过实践,体验两种颜色彩解而产生第三种颜色的变化过程。
2、依据吹画后的成效,张开想像,进行添画创作。
3、培育学生的想象能力和抽象思想能力。
教课重、难点:
1、让学生在察看两种颜色相互浸透过程中,感觉色彩变化的美。
2、培育学生着手能力和察看能力。
3、依据吹画的成效奇妙地添画。
教具学具:水彩颜料、画纸、吸管、毛笔、调色盘。
教课过程:
第一课时
一、组织教课:
导入阶段:
1、请一位同学和老师一同做游戏:老师有红、黄、蓝三种颜色,两人各滴
一种颜色在画纸上, 再用吸管吹,让颜料混淆、相互浸透。利用多媒体的投影仪,让全班同学察看两种颜色相互浸透的变化过程, 并且把看到的变化分别在小组里说一说。
2、请两位同学登台,再做一次游戏,把看到的变化经小组议论后,在班上说一说。
3、教师小结:两种流动的颜色在相互混淆、浸透的过程中千变万化,今日,我们一同着手试一试,看看这类美好的变化。
4、揭露课题:流动的颜色
二、讲堂教课:
1、师示范调颜色:用毛笔蘸水放在调色盘里,再蘸颜料在调色盘里调匀,调到毛笔蘸颜料时,水份饱满且不滴落。
2、教师示范让颜色相互混淆、相互浸透的方法:倾斜画面,直接用嘴吹,用吸管吹,等。
3、师问:除了老师的这些方法以外,大家想想还有什么方法能够使颜色流动吗(要求同学在小组里议论,在作业时应用、试试。)
4、重申在作业游戏的过程中要注意察看色彩交融、浸透时的美好变化。
5、教师帮助学生一同总结,示范语句表达形式。
师 示 范: 我用 办 法 , 让 色 和
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