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小学国学课教学工作计划

小学国学课教学工作计划 1 这是一个丰富多彩的人

生世界，会感受到传统文化的魅力，会知道古代先人的的教 诲，领略到中国流传几千年文化的艺术。

1、 在完成原有的学科课程，保证学习质量的基础上， 突现“国学课”的特色。

2、 学习《弟子规》进行童蒙养正教育。

3、 学习《千家诗》扩大学生识字量

4、 扩大学生的阅读量，开阔学生的视野。

5、 培养思维活跃、心境平和、有自信、会自省、能自

学、敢大胆展示自己的学生。

第一学期

三月一一五月上旬：学生熟读1-8课文，拼音能读会写； 《声律启蒙》熟读于心并落实于实际生活当中。

五中旬 月底：学生熟读 9-17课文，精讲课文，

完成相应的习题；温习《弟子规》，继续监督其落实情况 ；学 习《神童诗。卷首语》。

《弟子规》《千家诗》熟记于心，继续监督《弟子规》

在生活中的落实情况。

（注：在第二学期期间，老师根据学生实际学习情况，

同时进行观察能力、自学能力、交际能力、看图说话。 ）

1、开学初进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的 摸底调查。

2、 学期末进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的 对比调查。

3、 每周对学生落实《弟子规》情况进行评价、表扬， 表彰优秀的同学。

附：

教师跟进要求：

1、 熟读《弟子规》《千字文》《三字经》等经典。

2、 不断查找、阅读相关教育教学资料，主动与同行、 专家探讨交流。

小学国学课教学工作计划 2 《三字经》涵盖中华五

千年历史、文化及伦理道德，言简意赅，非常方便学生学习， 具有传授知识和传播伦理道德观念的双重功能，三字经在中 国古代蒙学教材中，是影响最大，最具有代表性的，也因此 被称作“蒙学之冠”，全文文笔自然流畅，朴实无华，深入 浅出，字句相对来说比较简单，容易理解，比较适合一年级 的新学生，通过学习他们可以认识一些字以及多音字等一些 基础知识，若与语文教学有机结合，