基于词频分析和共现聚类的教育信息化热点问题探究终版.pptx

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文档介绍

基于词频分析和共词聚类的我国教育

信息化热点问题探究 汇报人:王定菲 陕西师范大学 教育学院

基于词频分析和共词聚类的教育信息化热点问题探究

1.研究背景

21世纪教育发展面临空前挑战

国际化

知识经济

可持续发展

信息化

1.研究背景

地平线报告:教育行业应该关注的技术

时间

短期(1年内)

中期(2到3年)

长期(4到5年)

2009

移动设备

云计算

地理定位 

个人网络 

语义感知应用

智能物体

2010

移动计算

开放内容

电子书

简易增强现实

基于手势的计算

可视化数据分析

2011

电子书

移动设备

增强现实

游戏式学习

基于手势的计算

学习分析

2012

移动设备应用程序

平板电脑

基于游戏的学习

学习分析

基于手势的计算

物联网

2013

MOOCs

平板电脑

游戏与游戏化

学习分析

3D打印

可穿戴技术

2014

翻转课堂

学习分析

3D打印

游戏与游戏化

自我量化

虚拟助手

地平线报告的很多预估都已经成为现实

1.研究背景

机遇:教育信息化成为研究热点

主题范畴

研究对象

发表时间

趋势研究

1. 发展中国家教育信息化发展

2013

2. 信息技术教育发展趋势

2009

教学方法

3. 减少大学生学习成绩差距

2011

4. 信息技术教育在军队中的应用

2009

教育装备

5. 中小学生使用笔记本电脑

2009

6. 计算机游戏在STEM中的应用

2009

7. Clicker在高等教育中的应用

2009

8. 韩国在线网络家庭学习系统

2009

教育资源

9. 大规模在线开放课程(MOOCs)

2012

Click

大规模在线课程

计算机游戏

美国飞行员培养

在线网络学习

(资料来源:杨宗凯教授,信息技术促进教育创新认识与实践报告PPT)

1.研究背景

我国教育信息化发展规划发布

2012年,建国以来第一份教育信息化十年战略规划正式颁布

指导单位 教

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