必修一21冷热不均引起的大气运动教学案.docx

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高三地理一轮复习教学案

班级 姓名 使用时间 2019 年 9 月 22 日 编号 必修1-2 审批人 张秀国

课

题 2-1冷热不均引起的大气运动 编制人

邹玉 审核人

陈雷

目标

导学 运用图示说明大气受热过程

理解热力环流的形成 ,并解释生活中的热力环流。

利用图示解释风的形成。

重点

难点

大气的保温作用和削弱作用 ,风向的画法 ,热力环流的应用

“自学质疑〞阶段

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目标导学： 要求：让学生认真学习“目标导学〞 ,明确本节课的学习内容及要求。

教材自学：

一、大气的受热过程

1.大气的热源

eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①　　　　　是地球大气最重要的能量来源,②　　　是近地面大气主要、直接的热源))

2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括③______和反射。

3．受热过程

(1)大局部A④______________透过大气射到地面 ,使地面增温。

(2)地面被加热 ,并以B⑤______________的形式向大气传递热量 ,因此大气增温的最重要方式是⑥______________。

二、热力环流

1．大气运动的根本原因：太阳辐射能的⑦______________ ,造成上下纬度间的⑧______________。

2．热力环流的形成

三、大气的水平运动

1．形成风的直接原因：?________________。

2．风的受力状况与风向

图示

受力

状况

只受图中

F?_________的影响

受图中F1?__________与F2?______________的共同影响