部编版《 孔乙己》教案2022年（公开课大赛）.doc

先周备课

周次

时间

科目

语文

课题

5.孔乙己

课型

新授课

主备人

使用人

第 课时

教学目标

1.理清小说的故事情节，通过研读有关孔乙己的语言、动作等描写语句，把握人物形

象。

2. 学习文中的环境描写，把握环境描写在文中的作用。

3.品析本文精练且含义深刻的语言，分析造成孔乙己人生悲剧的原因，认识作品深刻的主题。

教学重点难点

揣摩富有表现力的用词，品味用词凝练的语言和写法，分析人物的性格特点。

教学过程〔主备人〕

集备及个人复备

第一课时

一、导入新课

鲁迅先生的小说，主要收录在《呐喊》《彷徨》两本小说集中，其中他自己表示最喜欢的是《孔乙己》 ；巴金先生曾热情地赞叹说：“《孔乙己》写得多好啊！〞日本有一位作家也说，孔乙己是一个最完美的艺术典型。《孔乙己》到底是怎样一部作品？人物孔乙己到底是怎样的一个艺术形象？这篇小说为什么能得到如此高的评价呢？今天， 就让我们一起来学习这篇小说。

二、教学新课

目标导学一：阅读全文，梳理故事情节

1.快速阅读课文，说说小说中的主人公是谁，文章围绕主人公叙写了什么事。明确： 主人公：孔乙己；叙写了孔乙己到咸亨酒店喝酒的情景。

知道，给文章划分层次。

明确： 第一局部 (1～3)：介绍孔乙己活动的社会文化背景和具体环境。第二局部 (4～ 13)：写孔乙己在咸亨酒店喝酒的情景及其悲惨遭遇。

第一层 (4～9)：写孔乙己第一次出场，概述其人物形象和社会地位。 (开端、开展 )

第二层 (10～ 12)：写孔乙己第二次出场，表现孔乙己的不幸遭遇。 (高潮 )

第三层 (13)：交代孔乙己的悲惨结局。 (结局 )

目标导学二：分析事件，初步把握人物形象

1.阅读上述第二局部，说说作者主要围绕孔乙己的出场写了哪几件事。