人教版五年级上册音乐《第2单元古诗新唱》教案.doc

人教版五年级上册音乐《第2单元古诗新唱》学习教案

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人教版五年级上册音乐《第2单元古诗新唱》学习教案

人教版五年级上册音乐《第 2 单元古诗新唱》教

案

人教版五年级上册音乐《第 2 单元古诗新唱》教课方案

一、教课内容分派建议表

课时感觉与鉴赏音乐表现音乐创建音乐与有关文化

第一课时《梅花》创编《春晓》王安石

第二课时《静夜思》李白

第三课时《读唐诗》古诗朗读演唱会

二、教课要求

( 一) 单元总要求

1、经过集中学唱古诗歌曲，增进学生对我国古诗文化的认识。

2、在演唱方面，进一步要修业生能用有控制的声音演唱歌曲，演唱合唱歌曲《静夜思》。

3、在感觉与鉴赏方面，要修业生能经过《读唐诗》的赏识，感

受古诗文化的广博精湛，理解“唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有苦，唐诗里有乐”的境界。感觉歌曲的感情。

4、在音乐创建方面，要修业生能依据教材供给的资料构成古诗

歌曲《春晓》。要修业生能踊跃组织并参加“古诗朗读演唱会”的活动，锻炼学生的组织能力。发挥学生的音乐创建性，即兴吟唱古诗。

5、在音乐与有关文化方面，要修业生尽可能多地朗读古诗和演唱古诗歌曲，并能理解这些古诗的含义。

( 二) 详细要求

能用连结的声音演唱歌曲《梅花》，并知道梅花不畏寒冷在风雪中竞相开放的特征，象征着坚毅不屈的性格。

能用较长的气味和纯净的声音演唱合唱《静夜思》，表现故土的感情。

初步认识唐朝诗人李白和宋朝的诗人王安石。

赏识《读唐诗》，感觉歌曲和蔼的感情，认识歌曲中唱到的古

诗。

能踊跃参加“古诗朗读演唱会”的表演，与同学们沟通自己熟习的古诗。

三、教课准备

( 一) 教具

风琴、录音机、录音带、梅花的图片或实物。

( 二) 资料