人教版高中地理必修1《第四章地表形态塑造问题研究崇明岛未来是什么样子》7.doc

人教版高中地理必修1《第四章地表形态的塑造问题研究崇明岛的未来是什么样子》7

人教版高中地理必修1《第四章地表形态的塑造问题研究崇明岛的未来是什么样子》7

人教版高中地理必修1《第四章地表形态的塑造问题研究崇明岛的未来是什么样子》7

《问题研究：崇明岛的将来是什么样子》教课方案课标要求：

联合实例，剖析造成地表形态变化的内、外力要素。

本节课是在系统学习了内力和外力作用对地表形态的影响以后，以崇明岛的形成和变化为研究主题，指引学生商讨在河流、海洋和人类活动等多重作用下，地表形态的发展演化。人类在地球上出现以后，外力中增添了人为作用的影响，跟着生产力的发展，人类对地貌的改造利用规模和深度逐渐增添，人类活动已成为塑造地表形态的一种重要作用。本研究旨在经过剖析人类活动对崇明岛发展变化的影响，认识人类活动对地表形态的塑造，并学会将自然和人为要素联合起来剖析地表形态的发展变化。

本条“标准”要修业生从应用层面理解和剖析外力要素对地表形态变化的影响。学情剖析：

本研究需要大批运用第四单元所学的知识，而学生经过前方的学习，已经获取地表形态形成和发展的基本知识，初步学会剖析地表形态的形成过程，关于河流地貌有了比较深入地认识，为研究本问题起到了很好的铺垫作用。可是，学生运用所学知识，综合剖析实质问题的能力还较弱。教材剖析：

本研究课是在本章学习了内力和外力作用后， 以崇明岛的形成和

发展为例，让学生初步学会从自然和人文两个角度综合剖析地表形态

的发展与变化。为了让学生有充分的知识贮备，本文在提出问题以后，分别从冲积岛是如何形成的、崇明岛的变迁和人类活动对崇明岛的影响三方面，描绘了崇明岛的发展演化。最后，让学生剖析展望崇明岛的将来。