人教版高一上学期必修一地理第四章第二节山地形成教案1.doc

人教版高一上学期必修一地理第四章第二节山地的形成教案1

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人教版高一上学期必修一地理第四章第二节山地的形成教课设计1第四章 地表形态的塑造

第二节 山地的形成教课目的（一）知识与技术目标：1．复述褶皱、断层的看法，认识褶皱山和断块山的形成及基本形态。2．绘制褶皱结构的表示图，判断褶皱的基本种类。3．描绘火山的形成、结构和规模。4．说明山地对交通运输的影响。（二）过程与方法目标：1．阅读褶皱、断层表示图，剖析褶皱、断层的成因及地貌表现。2．经过读图，剖析地质结构的基本种类及其对地表形态的影响，培育学生读图能力，培育理论联系实质的能力。3.经过剖析各样山地的成因，初步培育读图、剖析问题和解决问题的能力。事例研究：山地对交通运输线路结构、线路散布格局、线路延长方向的影响。（三）感情态度与价值观目标：1．经过“背斜成谷，向斜成山”和“板块学说”教课，建立事物是运动的、是不停发展变化的辩证唯心主义看法。2．经过对山地形成的学习，建立学生理论联系实质的看法，养成求真、求实的科学态度。教课要点山地的种类的判断。山地对交通的影响。教课难点1．正确判断背斜和向斜。2．阅读褶皱、断层表示图、剖析褶皱、断层的成因及地貌表现。教课方法解说法、模拟演示法、地图法教课课时安排三课时教课准备

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人教版高一上学期必修一地理第四章第二节山地的形成教课设计1第一课时

教课过程

【导入新课】[直接导入]同学们，我们开始上课！山地是陆地的主要构成部分之一，也是陆地的骨架。世界上有很多有名的山地，哪位同学能和我们一同分享一下你所知道的山地（或山脉）？（生：略）很好，这（几）位同学知道的山脉好多。从全世界范围看，有纵贯南北美洲西部的科迪勒拉山系，横贯亚欧大陆中南部的阿尔卑斯—喜马拉雅山系，从