人教版道德与法治一年级上册：15课快乐过新年.doc

人教版道德与法治一年级上册：15课快乐过新年

人教版道德与法治一年级上册：15课快乐过新年

人教版道德与法治一年级上册：15课快乐过新年

部编人教版道德与法治一年级上册：15课快乐过新年一年道德与法制导学

主备人：

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课题

15、快乐过新年

课型

自主研究

学习经过展现多样的节日风俗，让学生认识不同民族、地区过新年的多种方式，培育学生对风俗所蕴的文化意义的初步知识。目标要点难点指引学生乐于与伙伴合作、沟通。懂得要尊敬不同民族、不同国家的风俗。

大家一同过春节

一、激情导入

出示课件，联合图片认识节日的快乐部编人教版道德与法治一年级上册：快乐过新年(7)-人教（新

版）快乐过新年教课目的：感情与态度：经过认识世界各地和我国不同民族过新年的风俗，激发和培育学生爱家乡、爱祖国的感情和态度。

知识与技术：增加学生的社会生活知识，认识过年的风俗。过程与方法：经过着手操作让他们更好地融入到新年的氛围中去。教课要点：增加学生的社会生活知识，认识风气风俗。教课难点：经过认识家乡和各地过新年的风俗，激发和培育学生爱家乡、爱祖国的感情和态度。教课过程：一、讲话导入，师：同学们，一年中有哪些节日？(课件出示各样节日）；生报告；师：老师今日带来了一首歌，同学们认真听，听完后，回答老师的问题；播放歌曲《过新年》，师：歌曲中说到了哪个节日？引出本课课题，生齐读课题《快乐过新年》，过新年的时候，我们都是高高兴兴的，请同学们高兴地读读课题。二、两个新年其实我们的意义上的新年有两个，一个是元旦，春节是中国的传统节日春节。请同学们在日历上分别找出元旦和春节。小结：元旦是每一年开始的第一天，元旦事后，大概再过一个左右就是就是春节，春节是我们中国的传统节日。师：请同学们翻开书籍60页，认真察看课本的插图，看看图上各国人们在用如何的方式欢度元旦。（生报告），配乐播放世界各国人们欢度新年的图