2021小学语文《习作一写观察日记》第二课时说课课件.pptx

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文档介绍

《习作一写观察日记》第二课时说课; 大家好,今天我说课的内容是部编版四年级上册《习作一写观察日记》第二课时。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。

;一、说教材;一、说教材;本单元习作是写观察日记。要求围绕观察对象进行连续观察,用观察日记记录自已的收获。三年级下学期学生已经学习了“观察事物的变化”把实验过程写清楚,本次习作是在此要求上的进一步提升。通过本单元精课文、课后“资料袋”“阅读链接”的这习,学生已经初步掌握了连续观察的方法,为习作打下了基础。

教材的第一部分, 以精读课文《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》和“阅读链接”《燕子窝》为例,告诉学生连续观察的重要性,激发学生对周围事物进行连续观察的兴趣,明确交代了本次习作的任务——用观察日记记录收获。

教材第二部分用图文结合的形式列举了连续观察的对象。有植物种子的生长过程,树叶颜色在秋天的变化,还有月亮的变化,以及动物的生活习性。旨在唤醒学生的生活已有的记忆,帮助学生打开思路。同时也提示了观察的重点是事物的变化。

教材第三部分,对观察日记提也的具体要求。一是明确日记的主要内容;记录观察对象的变化,可以定下观察的过程、观察者的想法和心情,鼓励学生附上图画或照片,让日记的内容更加丰富。这睦都是为了学生提供了习作支架,降低了习作难度。二是提示日记形成的方式在前期观记录或观察日记的基础上进行整理。三是提供评价的标准观察细致,内容准确让学生在交流过程中取长补短,完善自已的观察日记。;二、说学情; ;三、说教学目标;1.引导学生学会观察,培养学生观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯。

2.让学生学会按照一定的顺序,有条理地写下观察中新的发现,或是观察中发生的事。

3.让学生了解观察日记的写法,学会写观察日记。???;四、说教学重难

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