湖南省衡阳市2018年中考历史一轮复习第一部分教材知识梳理模块五世界近代史第八单元世界近代科学与思想文化课件.ppt

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

文学家 评价/影响 莎士比亚 英国文艺复兴时期的戏剧家和诗人,被称为“莎翁”。他的作品对欧洲乃至世界文学的发展具有深远影响,直至今天还显示出较高的情感价值和艺术借鉴价值 列夫· 托尔斯泰 俄国著名作家,列宁称他的作品是“俄国革命的镜子”,充分反映了19世纪后期到20世纪初期俄国社会的基本矛盾[2015.24] 考点 4 《最后的晚餐》《向日葵》(识记) [九上P43、P137~P138] 作品 作者 图片 《最后的晚餐》 意大利人达·芬奇 《向日葵》 荷兰人凡·高(印象派画家) 作品 艺术风格 《最后的晚餐》 利用色彩明暗对比和阴影衬托出人物的形象,通过人物的形态和动作,刻画人物的性格与心理动态(反映人文主义思想) 《向日葵》 画面闪烁着熊熊的火焰,艳丽、华美、和谐、优雅而细腻,色彩的对比非常单纯而强烈 《英雄交响曲》(识记)[九上P138~P139] 考点 5 《英雄交响曲》 创作背景 作者为德国作曲家贝多芬,完成于1804年春(原为拿破仑而作,后因拿破仑称帝改为“为纪念一位伟大的英雄而作”) 特点 这是一部完全体现英雄性格的作品,当中贯穿着既严肃又欢乐的情绪,始终保持着深沉、真挚的感情,呈现出强烈的浪漫主义色彩 【异同比较】文艺复兴与启蒙运动的比较。 拓展提升 项目 文艺复兴 启蒙运动 不 同 点 开始时间 14世纪 17世纪 中心国家 意大利 法国 代表人物 但丁、达·芬奇、莎士比亚等 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等 核心思想 人文主义 理性主义 项目 文艺复兴 启蒙运动 不 同 点 领域 文学、艺术 政治、思想 形式 借助复兴古代希腊、罗马文化 猛烈抨击封建专制制度 目的 追求人在现实生活中的幸福 强调资产阶级的自由平等 作用 推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 促进思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持,促进

最近下载