二年级上册科学教学工作计划.doc

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文档介绍

二年级上册科学教学工作计划

  1.二年级上册科学教学工作计划

  一、教学目标

  (一)情感、态度、价值观

  小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习,保持和发展对自然的好奇心和探究热情;了解与认知水平相适应的科学知识;体验科学探究的基本过程,培养良好的学习习惯,发展科学探究能力;发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力,以及用科学语言与他人交流和沟通的能力;形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度;了解科学技术社会和环境的关系,具有创新意识、保护环境的意识和社会责任感。

  (二)探究与兴趣目标

  科学探究的8个要素:

  提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价。

  科学态度目标:

  探究兴趣、实事求是、追求创新、合作分享。

  (三)科学思考能力

  在教学中引导并培养学生的科学素养,解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学思想,崇尚科学精神,并具备一定的运用他们处理实际问题、参与公共事务的能力。具体如下:

  ①发觉与描述自然现象因果问题的能力觉察、产生和叙述另有假说和理论的能力。

  ②产生逻辑预测的能力。

  ③计划和实施控制实验测试假说的能力。

  ④收集、组织和分析实验数据与相关资料的能力。

  ⑤作出和运用合理结论的能力。

  二、教学重点和难点

  本册科学包含四个单元,共12课,但是却包含了18个主要概念的分布:

  物质科学领域:

  1、物体具有一定的特征,材料具有一定的性能。

  2、水是一种常见而重要的单一物质。

  3、空气是一种常见而重要的混合物质。

  4、物体的运动可以用位置,快慢和方向来描述。

  5、力作用于物体,以改变物体的形状和运动状态。

  6、机

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