五年级科学下册撬棍的学问 冀人版.pptx

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文档介绍

撬棍的学问 第二课时;实验器材介绍;小结：

距离相同，钩码数量相同，杠杆平衡。

钩码数量相同，距离相同，杠杆平衡。;（1）如果在杠杆的左边3刻度处，挂4个钩码，在杠杆的右边4刻度处，挂几个钩码杠杆才能平衡？

（2）如果在杠杆的左边6刻度处，挂1个钩码，在杠杆右边3刻度处，挂几个钩码呢？在2刻度处呢？

;结论

左边刻度数×左边钩码数=右边刻度数×右边钩码数;钩码数称为动力

左边钩码到支点的距离称为动力臂

右边钩码到支点的距离称为阻力臂

;操作3;动力臂大于阻力臂时，左边钩码数（阻力）________右边钩码数（动力），

杠杆________；

动力臂小于阻力臂时，左边钩码数（阻力）________右边钩码数（动力），

杠杆________；

动力臂等于阻力臂时，左边钩码数（阻力）________右边钩码数（动力），

杠杆________。

;生活中的杠杆

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