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点击播放视频感受呼风唤雨的气势 同学们，在你们的印象里，能够呼风唤雨的是天上的神仙吧？而在我们如今的世界，人类也能做到呼风唤雨了！人类为什么会有这么大的本领呢？我们一起去看一看吧！人教版 语文 四年级 上册7 呼风唤雨的世纪第一课时第二课时第一课时 路甬祥：浙江慈溪人，中国科学院院长，2004年2月，获得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”。 代表作品：主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发明和技术发明。朗读课文 扫清障碍jìhuànhuòlài技术呼唤获得赖依我会认?àoyì?suǒqián奥潜入百亿探索秘zhélán?bózhì哲学花兰船舶质素我会写yìhuànjìchéngjìchāo唤纪技程亿shànsuǒàoyìliánrènzhì超索联善任质益奥生字归类超亿唤纪程技质任善奥益联索半包围 结构上下 结构左右 结构加一加：氵＋替＝潜亻＋乙＝亿换一换：换唤易写错ào不要写成“木”奥组词：奥运 奥秘识字游戏飘动的云探索百亿潜入素质呼唤词语解释改善：改变原有情况，使好一些。本课指人们的生活在变好。出乎意料：形容是没有想到的。本课指人们对科技带来的变化没有想到。 大家对你提的问题感到出乎意料。整体感知 自己小声读课文，提出自己的问题，再把问题归类，选出你认为最值得思考的三个问题，并试着解决。 小组内交流。(课后第一题) 一位同学提出了他认为最值得思考的三个问题，我们一起来看一看。第一个问题这篇课文主要是围绕哪句话写的?20世纪是一个呼风唤雨的世纪。中心句第二个问题“呼风唤雨”的意思是什么? 呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。本课意在说明科技改变了人们的生活。第三个问题人类之所以能够呼风唤雨，靠的是什么？靠的是科技课堂演练一、选词填空。发明 发现爱迪生（ ）金属