大班社会活动教案开心超市.doc

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文档介绍

幼儿园大班社会活动教案开心超市

幼儿园大班社会活动教案开心超市

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幼儿园大班社会活动教案开心超市

大班社会活动教案?开心超市?

一、活动目标

、认知目标:知道超市中的不同角色以及在超市购置东西时需要遵守的规那么。

、能力目标:能够通过角色扮演活动,正确运用超市购置东西的根本准那么。

、情感目标:喜欢参加社会领域活动,养成正确的逛超市行为

习惯。

二、重点、难点:

重点:知道超市里都有谁,同时知道并运用超市购置东西的行为准那么。

难点:养成正确的逛超市行为习惯。

三、活动准备:

、物质准备:创设超市的环境,食品包装盒、牙膏盒、各种饮料瓶、自制收银机、购物篮等。

、经验准备:幼儿有逛超市的经验,知道超市里有许多的商品,超市的商品可自选等。

四、活动过程 :

、问题导入,激发兴趣。

在活动开始,我会采用提问的形式引出活动,例如:超市里有哪些工作人员 ?如果大家是超市的工作人员,我们的超市需要摆放什么东西呢 ?进而引出活动主题。

、动画展示,初步探讨买东西时需注意的事项

播放动画片,带着幼儿对?开心超市?的故事有清晰、完整

的认知。

思考 ; 动画里面的故事发生在哪里 ?故事里面都有谁 ?他们在超市里做了什么 ?他们的行为谁对谁错 ?为什么 ?

、角色游戏,运用所学知识。

本环节我会安排幼儿五人一组, 通过小组合作的形式来进行

角色表演

幼儿进行游戏的过程中, 教师需要巡回指导, 有针对性地对不同小组、不同幼儿提出合理建议。

、游戏讲评,总结知识。

组织幼儿对上一环节游戏的讲评, 对孩子的探索鼓励、 肯定

为主。

然后通过提问的形式, 教师与幼儿在一问一答更好总结本次活动的主要内容。

五、活动拓展

请幼儿到美工区,画一画自己心目中的超市。

尊敬的各位考官:

大家好 ! 我是应聘幼儿园教师的 01 号考生,我今天抽到的说课题目是?开心超市?。下面我将从说

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