人教版道德与法治七年级上册《师长情谊第七课亲情之爱让家更美好》33.doc

人教版道德与法治七年级上册《师长情谊第七课亲情之爱让家更美好》33

人教版道德与法治七年级上册《师长情谊第七课亲情之爱让家更美好》33

人教版道德与法治七年级上册《师长情谊第七课亲情之爱让家更美好》33

第3课时让家更美好

教课剖析

【教课目的】

庭成员的矛盾与矛盾，建立和睦家庭的门路和方法

水平目标使用创立和睦家庭的方法和技术，提高代际间的交流和互动的水平；传承中华家庭文化传统美德，加强孝亲敬长的行动力；提高与家人共建共享家庭美德的水平

感情态度与价值观目标体验创造和睦家庭气氛的重要性，加强建立和睦家庭的责随意识，建立家庭主人翁责任感，建立共建共享家庭美德意识

【要点难点】

教课要点：理解、掌握现代家庭交流和交流方式，建立民主、同等的家庭看法

教课过程

多媒体播放歌曲《家和万事兴》导入新课。

想想：现代家庭有哪些特色？你的家庭呢？为何说“家和”才能“万事兴”？

目标导学一：现代家庭面面观

活动一：检查与交流

活动：学生独立达成《家庭检查表》

活动要求：

1．学生参照课本，联合自己实质，独立达成手中的《家庭检查表》。

2．填表时间：3－4分钟。

3．学生疏享自己的家庭检查结果。

(学生在老师的指引下，就检盘问题逐一分享，并得出相对应的现代家庭的特色。)知识小结：收获篮子——现代家庭面面观：

1．家庭构造小型化。

2．家庭成员交流方式多样化。

3．家庭气氛民主、同等。

4．家庭生活内容丰富。教师总结：

1．跟着社会历史的演进，现代家庭的构造、规模、看法等都发生了不一样水平的变化。

2．跟着人口的迁徙和流动、现代交流手段的丰富，家庭成员的交流、交流方式发生了较大的变化。

目标导学二：和睦家庭我卖力

(一)家庭和睦需要家庭成员之间的努力

活动二：研究与分享(教材P85)

制作、传达与分享“家庭美德快递卡”。

活动步骤：